إغلاق الإعلان
قائمة نذاكر
الصف الأول الإبتدائي الرياضيات امتحانات استرشادية الترم الأول
عرض تفاصيل التواريخ المسجّلة للملف.
تاريخ النشر المسجّل
آخر تعديل مسجّل

رياضيات أولى ابتدائي أكتوبر 2027 PDF | اختبارات قطر الندى بالإجابات

إعداد: كتاب قطر الندى كتاب قطر الندى
0 متابع
0 من 5

حجم الملف

2.68 ميجابايت

عدد الصفحات

22

التحميلات

8

مدة المذاكرة المتوقعة

49 دقيقة تقريبًا

قيّم هذا الملف

متوسط التقييمات: لا توجد تقييمات بعد
عدد التقييمات: 0

كيف تستفيد من هذا الملف؟

خطوات قصيرة تساعدك على الاستفادة من الملف قبل التحميل وبعده.

1افتح المعاينة أولًا وتأكد من جودة الصفحات ومناسبة المحتوى لاحتياجك.
2حمّل الملف واحفظه ضمن ملفاتك، ثم حدّد الأجزاء المهمة بعلامات أو ملاحظات.
3بعد الحل أو المراجعة، اكتب تعليقًا أو تقييمًا ليساعد باقي الطلاب.

تفاصيل الملف والمحتوى التعليمي

نبذة مختصرة عن محتوى الملف وأهميته للطالب.

ثلاث سمكات تقابلها ثلاث دوائر ملونة، وصندوق خالٍ يمثله الصفر، وسيارة يتغير وصف ترتيبها بحسب جهة العد؛ أمثلة تجعل الإجابة مرتبطة بما يراه الطفل ويفهمه. تجمع اختبارات قطر الندى رياضيات للصف الأول الابتدائي شهر أكتوبر 2027 خمسة نماذج استرشادية في 22 صفحة PDF، مع قسم للإجابات النموذجية. ويحتوي كل نموذج على صفحتين من الأنشطة المصورة، ليستخدم التلميذ العد والتلوين والتوصيل وكتابة الأرقام في مواقف قصيرة متنوعة تناسب بداية تعلمه.

الأعداد من صفر إلى عشرة بتمثيلات متعددة

ترتبط الأسئلة بمهارات كم العدد، والأعداد حتى 10، ومكونات الأعداد، والمقارنة، والصفر، والموقع والترتيب. وتظهر الكمية مرة في صورة حيوانات أو ثمار، ومرة في نقاط أو أشكال أو قطع دومينو، ثم يربطها الطفل بالرقم أو الكلمة المناسبة. وفي مشهد الحديقة يعد العصافير والطيور البيضاء والضفادع والغزلان، ويلاحظ غياب الأرانب. ويساعد هذا التنوع على معرفة ما إذا كان يستطيع تمييز المجموعة المطلوبة وعد عناصرها، ثم نقل العدد نفسه إلى تمثيل آخر.

تكوين العدد وإكمال ما ينقص الرسم

تتكرر مهارة تكوين الأعداد 5 و7 و8 و10 باختيار جزأين يكمل أحدهما الآخر، مع أمثلة تشمل الصفر. وتعرض بعض الأسئلة جزءًا معلومًا وتطلب الجزء الناقص، بينما تطلب أخرى إضافة رسوم حتى تصل المجموعة إلى عدد محدد. يستطيع ولي الأمر أن يطلب من الطفل شرح ما فعله: كم شكلًا كان موجودًا؟ وكم أضاف؟ وما العدد الذي أصبح لديه؟ وتفيد هذه الأسئلة في فهم العلاقة بين الأجزاء والعدد الكامل، مع استخدام أصابع اليد أو أشياء صغيرة عند الحاجة.

جهة البداية تغير الإجابة الترتيبية

تعرض النماذج صفوفًا من القطط والكلاب والضفادع والأمشاط، ثم تطلب الاختيار من الأمام أو الخلف أو اليمين أو اليسار. ويأتي سباق السيارات مثالًا واضحًا لتحديد ترتيب سيارة خضراء أو بنفسجية من الأمام، وأخرى صفراء أو حمراء من الخلف. كما يراجع الطفل أكبر من وأصغر من ويساوي وخط الأعداد. والخطوة المشتركة هي قراءة المطلوب وملاحظة العلامة أو جهة البداية قبل الإجابة، ثم الإشارة إلى كل عنصر أثناء العد حتى لا يسقط عنصرًا أو يعده مرتين.

مراجعة مصورة على خمس جلسات

تبدأ الاختبارات في صفحات PDF 2 و4 و6 و8 و10، ويأتي غلاف الإجابات في الصفحة 12، ثم تبدأ حلولها في الصفحات 13 و15 و17 و19 و21. يمكن تخصيص جلسة لنموذج واحد، أو تقسيمه على محاولتين قصيرتين، ثم مراجعة المهارة التي احتاج فيها الطفل إلى مساعدة. وفي أنشطة تلوين عدد معين، راجع صحة العدد المحدد، واسأله كيف تأكد منه؛ فتدعم مراجعة رياضيات أولى ابتدائي أكتوبر بالإجابات دقة الملاحظة والقدرة على تفسير الاختيار.

سكرين شوت من الملف

استعرض بعض الصفحات من الملف لمعرفة الجودة والمحتوى

شارك الملف

روابط المشاركة ونسخ الرابط

أبلغ عن المحتوى أخطاء في المحتوى أو طلب حذف
التحقق الأمني

أكد أنك شخص حقيقي لإرسال البلاغ.

يُجهّز التحقق عند استخدام النموذج.

التعليقات والردود

لا توجد تعليقات منشورة بعد. كن أول من يكتب تعليقًا.

أضف تعليقًا

التحقق الأمني

أكد أنك شخص حقيقي لإرسال التعليق.

يُجهّز التحقق عند استخدام النموذج.

الأسئلة الشائعة

أسئلة مضافة من إدارة الموقع حول هذا المحتوى.

أمامك ثلاث سمكات؛ كيف تمثل عددها بتلوين الدوائر؟
ألمس كل سمكة مرة وأعد: 1، 2، 3، ثم ألون ثلاث دوائر فقط؛ فيتساوى عدد الدوائر الملونة مع عدد السمكات.
كيف تتأكد أن عدد الكرات الخمس في الصورة لا يتغير إذا عددتها من جهة أخرى؟
أعد كل كرة مرة واحدة دون أن أكررها أو أترك كرة. أصل في كل مرة إلى 5؛ فتغير جهة البداية لا يضيف كرة ولا يحذفها.
لماذا نكتب صفرًا عند سؤال الأرانب في مشهد الحديقة؟
لأن المشهد لا يحتوي على أرانب. الصفر يبين أنه لا يوجد أي أرنب من النوع المطلوب، حتى لو كانت في الصورة حيوانات أخرى.
ما العدد الذي يناسب الصندوق الخالي في تدريب التوصيل؟ ولماذا؟
العدد صفر؛ لأن الصندوق ليس فيه أي صورة نعدها. نميز الصندوق الخالي من صندوق فيه صورة واحدة.
توجد ثلاثة طيور بيضاء وأربع ضفادع في مشهد الحديقة؛ كيف تمنع اختلاط العددين؟
أحدد الحيوان المطلوب أولًا، ثم أشير إلى صوره وحدها أثناء العد. أكتب 3 للطيور البيضاء و4 للضفادع، ولا أجمع النوعين عند سؤال كل نوع بمفرده.
كيف تجد عدد النقاط في قطعة دومينو فيها أربع نقاط سوداء وخمس وردية؟
أعد النقاط في الجانبين: أربع ثم خمس، فيكون عددها كلها 9 نقاط. المطلوب عدد النقاط داخل القطعة، وليس عدد قطع الدومينو.
إذا كان لديك أربع قطع وتريد تكوين العدد 7، فكم قطعة تضيف؟
أضيف ثلاث قطع؛ لأن أربع قطع ومعها ثلاث تكون سبعًا. أستطيع وضعها في مجموعتين ثم عد الجميع للتأكد.
كيف يكون العددان 7 وصفر مكونين للعدد 7؟
لدي سبع قطع في مجموعة ولا شيء في المجموعة الأخرى؛ فعند ضمهما يبقى العدد 7، لأن الصفر لم يضف أي قطعة.
كيف تكمل ثلاث نقاط لتكوين العدد 8 في نشاط التوصيل؟
أبحث عن مجموعة فيها خمس نقاط؛ لأن ثلاث نقاط وخمس نقاط تكون ثماني نقاط. أعد الجزأين معًا لأتأكد من أن المجموع ثمانية.
لماذا نصل مجموعة فيها نقطة واحدة بمجموعة فيها تسع نقاط عند تكوين 10؟
لأن نقطة واحدة مع تسع نقاط تكون عشر نقاط. أستطيع رؤية الجزء الصغير ثم عد المجموعة كلها للتأكد من اكتمال العشرة.
في صف من خمس نقاط، نقطة وردية وأربع زرقاء؛ ما الجزء الذي يكمل الواحد إلى خمسة؟
الجزء هو 4؛ فأربع نقاط زرقاء مع النقطة الوردية تكون خمس نقاط. اختلاف اللون يساعد على رؤية الجزأين.
في الرسم ثلاث دوائر والمطلوب الوصول إلى 7؛ كم دائرة نرسم؟
نرسم أربع دوائر أخرى، ثم نعد الدوائر السبع كلها. الرقم 7 يبين العدد النهائي المطلوب، وليس عدد الدوائر التي نضيفها.
في الرسم مثلثان والمطلوب الوصول إلى 6؛ كيف تكمله؟
أضيف أربعة مثلثات، فيصبح لدي ستة. أعد المثلثين الموجودين والمثلثات الأربعة التي رسمتها لأتأكد من أن المجموع ستة.
إذا طلب منك تلوين تسعة أشكال في مجموعة من عشرة، فكم شكلًا يبقى دون تلوين؟
يبقى شكل واحد دون تلوين؛ ألون تسعة وأعيد عد الملون، ثم ألاحظ الشكل العاشر الذي تركته.
هل يجب أن نختار الأشكال الأربعة نفسها عند طلب التحويط حول 4 أشياء من مجموعة أكبر؟
يمكن اختيار أي أربعة من المجموعة ما دام العدد المحاط به 4. أعد ما داخل الدائرة لأتأكد، وأترك الباقي خارجها.
كيف تختار الأكبر بين العددين 5 و8؟
العدد 8 أكبر؛ فمجموعة من ثماني قطع فيها أشياء أكثر من مجموعة من خمس قطع. ويمكنني تكوين المجموعتين للمقارنة.
كيف تكمل خط الأعداد 0، 1، 2، فراغ، فراغ، 5؟
أكتب 3 ثم 4؛ لأننا نزيد واحدًا كلما انتقلنا إلى العلامة التالية. أقرأ الخط كاملًا بالترتيب للتأكد.
كيف تحدد القطة الثالثة من الخلف في صف القطط؟
أبدأ من الجهة المكتوب عندها «الخلف»، وأعد الأولى ثم الثانية ثم الثالثة. لا أبدأ من الجهة الأخرى إذا كان السؤال يطلب الخلف.
لماذا يختلف ترتيب السيارة الخضراء من الأمام عن ترتيب السيارة البنفسجية في السباق؟
أبدأ من جهة الأمام الموضحة في الصورة: الحمراء أولًا، ثم الخضراء ثانيًا، ثم البنفسجية ثالثًا. مكان كل سيارة في الصف يحدد ترتيبها.
عند اختيار ثلاثة أسود من اليسار، كيف تعرف مكان البداية؟
ألاحظ كلمة «اليسار» أسفل الصف وأبدأ من جهتها، ثم أعد ثلاثة أسود وأحددها؛ فمعرفة العدد وحده لا تكفي دون جهة البداية.