أطوال متناظرة ونسب مساحة وحجم وصورة نقطة. اتجاه معامل التشابه من الأصل إلى الصورة ظاهر.
تهم من؟الصف الثالث الإعدادي · الرياضيات — مراجعةالصف الأول الثانوي · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←معادلة مستقيم ومسافة ومنتصف وتقاطع ومعادلة دائرة، بأوضاع مستقلة وحدود معلنة.
تهم من؟الصف الثالث الإعدادي · الرياضيات — مراجعةالصف الثاني الثانوي · الرياضيات التطبيقية — مراجعةالصف الثاني بكالوريا · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←علاقات زوايا معطاة ومضلعات محدبة؛ لا نفترض توازياً أو انتظاماً من شكل تقريبي.
تهم من؟الصف الأول الإعدادي · الرياضيات — مراجعةالصف الثاني الإعدادي · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←قانون الجيب وجيب التمام لكل احتمالات المعطيات المدعومة، مع درجات وراديان وإشارات الأرباع.
تهم من؟الصف الأول الثانوي · الرياضيات — مراجعةالصف الثاني بكالوريا · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←لوغاريتمات ومعادلات محددة ونمو أو اضمحلال بمعدل ثابت لكل فترة؛ نفحص مجال كل تحويل.
تهم من؟الصف الثاني بكالوريا · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←متتابعات حسابية وهندسية محددة بقيمة ابتدائية وفرق أو نسبة؛ حدود ومجاميع وعدد حدود ومجموع غير منته بشروطه.
تهم من؟الصف الثاني بكالوريا · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←حل معادلة تربيعية أو خطية وحسابات مركبة وصور مثلثية. الجزء التخيلي يرمز له ت في العربية وi في اللغات.
تهم من؟الصف الأول الثانوي · الرياضيات — مراجعةالصف الثاني بكالوريا · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←نماذج محددة للتربيعية وكسر خطي وتحويلات أساسية ومتباينة تربيعية، مع الاحتفاظ بنقاط المنع.
تهم من؟الصف الثالث الإعدادي · الرياضيات — مراجعةالصف الأول الثانوي · الرياضيات — مراجعةالصف الثاني بكالوريا · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←مفكوك ذات الحدين ومعامل حد معين وقسمة كثيرات الحدود، مع خطوات المعاملات وفحص الخارج والباقي.
تهم من؟الصف الثاني بكالوريا · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←اشتقاق وتكامل كثيرات الحدود والمماس، ونهاية دالة نسبية عند عدد محدود، مع فصل المساحة عن التكامل الموقّع.
تهم من؟الصف الثاني الثانوي · الرياضيات البحتة — مراجعةالصف الثاني بكالوريا · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←جمع وطرح وضرب قياسي ومتجهي وزاوية لمتجهين ثلاثيين، وتقاطع مستقيم مع مستوى ومسافة نقطة عنه.
تهم من؟الصف الثالث الثانوي — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←محصلة قوتين وعزم قوة وازدواج واتزان رافعة، وشغل وطاقة وقدرة ودفع، في نماذج محددة ووحدات دولية واضحة.
تهم من؟الصف الثاني الثانوي · الرياضيات التطبيقية — مراجعةالصف الثالث الثانوي · الرياضيات التطبيقية — مراجعةالصف الثاني بكالوريا · الفيزياء — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←مساحة قاعدة وجانبية وكلية وحجم مخروط قائم أو هرم قائم منتظم، مع توضيح الارتفاع العمودي والارتفاع المائل.
تهم من؟الصف الثاني الثانوي · الرياضيات التطبيقية — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←احتمال شرطي واتحاد واستقلال، وتوقع وتباين توزيع منفصل وثنائي الحدين، وارتباط وانحدار خطي مع تفسير الفروض والحدود.
تهم من؟الصف الثالث الثانوي · الإحصاء — مراجعةالصف الثاني بكالوريا · الرياضيات — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←احسب مكونات ذرة متعادلة أو متوسط كتلة نظيرين. لا نستخدم قاعدة 2ن² لتوزيع إلكترونات كل العناصر.
تهم من؟الصف الأول الإعدادي · العلوم — مراجعةالصف الثاني الثانوي · الكيمياء — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←ميّز الكتلة بالكيلوجرام عن الوزن بالنيوتن، واختر قيمة شدة الجاذبية الواردة في سؤالك.
تهم من؟الصف الأول الإعدادي · العلوم — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←استخدم صيغة كيميائية، ثم راجع مساهمة كل عنصر. اختر التقريب المدرسي أو قيم CIAAW؛ الرموز الكيميائية وثوابت SI مشتركة بين اللغتين.
تهم من؟الصف الثاني الثانوي · الكيمياء — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←ابدأ بمعادلة موزونة ومعتمدة. نتحقق من حفظ الذرات ثم نحول الكميات بالمولات والمعاملات؛ لا نتنبأ بحدوث التفاعل.
تهم من؟الصف الثاني الثانوي · الكيمياء — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←حوّل كتل العناصر أو نسبها المئوية إلى نسب مولية بسيطة. نرفض البيانات التي لا تناسب نسبة صحيحة موثوقة ضمن حدود الأداة.
تهم من؟الصف الثاني الثانوي · الكيمياء — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←اختر نموذجًا محددًا، وميّز حجم المحلول عن كتلة المذيب. الخواص التجميعية هنا للمحاليل المثالية المخففة بالقيم التي تدخلها.
تهم من؟الصف الثاني الثانوي · الكيمياء — مراجعةالصف الثاني بكالوريا · الكيمياء — مراجعة
متوسط التقييملم تُقيّم بعدكن أول من يقيّمهالم تُسجل تقييمات لهذه الأداة بعد افتح الأداة ←